首页 > 《中小学教育》 > 2022年17期 > 优化初中数学教学培养学生核心素养

优化初中数学教学培养学生核心素养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:随着近些年我们国家在教育上的深入发展，教师在开展相应的教学活动时发现，现如今决不能再局限于对学生们进行理论知识的考查，应着重判断学生们能否通过知识的学习来增强自身的核心素养。因此，在教学课堂上培养核心素养，并不断创新教学方式、改善教学方案等，积极进行着教学理念的逐步转变。基于此，文章联系教学实际，探究初中数学教学中培养学生的核心素养展开的探讨分析。

DOI 34gxvvqzd9/6707855

作者谢万峰

机构地区山东省武城县鲁权屯镇滕庄中学武城县鲁权屯镇滕庄 253309

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词初中数学核心素养数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）