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新课程背景下小学低年级口算教学的策略研究

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摘要摘要：随着教育的发展，我国的教育也在逐渐发生改革。新课程标准颁布之后，教师们更加明确，针对小学低年级教学，我们应该对教学内容和教学方法进行创新。对于低年级的学生来讲，他们的心理年龄相对较低，帮助他们培养良好的口算能力可以有效地加强对数学理论知识的理解，建立数学思维，为今后的数学学习打下坚实的基础。本文就新课改下小学低年级数学口算能力的培养，展开了细致的分析与论述，并且提供科学策略，希望对广大教育工作者有所助益。

DOI rj82zv2pj0/6705710

作者胡艳艳

机构地区秦安县第四小学

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词新课改小学低年级数学口算能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）