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中等职业学校音乐欣赏教学探究

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摘要摘要：中等职业学校所运用的教学方法比较落后,没有为学生展示大量的音乐作品,导入音乐鉴赏课的方法不新颖,使学生对音乐新课内容不感兴趣,难以驱动学生主动欣赏音乐,直接降低音乐欣赏教学效率。对于这一教学现状,可以运用多媒体创新教学方法,呈现大量的音乐作品,并运用故事导入新课,促使学生主动欣赏音乐作品,进而学会欣赏音乐,从而提高学生欣赏能力。

DOI 0dp8682o42/6702721

作者胡月玛

机构地区台州市黄岩区第一职业技术学校浙江台州 318020

出处《时代教育》 2022年17期

关键词中等职业学校音乐欣赏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）