新课标视域下的高中化学教学创新研究

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摘要 摘要:面对当下新课标对高中化学教学目标的调整,教师需要关注新课标的课程设计理念、设计思路,更新教学观念,助力学生关键能力和思维意识的培养。广大高中化学教师需要立足化学核心素养,以学科大观念为引领,重视探究学习活动、实验教育和绿色化学理念,积极开发新课标下的创新课堂有效资源,以改革的精神探究新时期高中化学教学创新策略。
机构地区 乐山市第二中学
出处 《中小学教育》 2022年17期
出版日期 2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)