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虚假的课文

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摘要我先要具体地分析一篇小学课文。诗体课文《信》，载于上海版《小学语文》三年级课本上册，要求学生背诵。课文没有署作者名字，据教材末页编者后记，应为编写者自创。

DOI ojz0kkryd5/664094

作者叶开

机构地区不详

出处《语文教学与研究：教研天地》 2009年2期

关键词课文《小学语文》《信》三年级上海版课本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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