叙事心理护理对护士心理赋权及工作投入的影响

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摘要 【摘要】目的 探究叙事心理护理对护士心理赋权及工作投入的影响。方法 于2021年1~12月随机选取80名护理人员为探究对象,分为对照组(n=40)与观察组(n=40),对照组护理人员采取常规护理管理模式,观察组护理人员采用叙事心理护理管理模式,比较两组护理人员心理赋权及工作投入。结果 培训后,观察组工作意义、自我效能、自主性、工作影响等心理赋权及活力、奉献、专注等工作投入分值高于对照组,具有统计学意义(P
出处 《医师在线》 2022年24期
出版日期 2022年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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