首页 > 《科学与技术》 > 2022年15期 > PBL教学模式在中职信息技术教学中的应用

PBL教学模式在中职信息技术教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着我国职业教育的发展，职业学校专业课程教学改革工作也在持续深入推进，职业学校作为培育高素质专业技能型人才的重要基地和摇篮，在进行专业教学的过程中，必须要更加重视学生的全面发展及综合素质的提升。信息技术作为中职学校计算机专业的基础性课程，在组织信息技术教学时要充分结合中职学生的身心发展特点，采取更加适合他们的教学方式方法，以实现教学质量和效率的提升。 PBL教学模式作为一种问题引导式的教学模式，在中职信息技术教学中具有非常重要的应用价值，本文就主要围绕 PBL教学模式在信息技术课堂教学中的具体运用展开分析和研究，以供参考。

DOI ojzwqy2zj5/6588846

作者钟劲锋

机构地区梅州市职业技术学校广东省梅州市

出处《科学与技术》 2022年15期

关键词 PBL教学模式中职信息技术教学应用研究

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）