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核心素养教育理念影响下的高中物理教学实践

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摘要摘要：高中物理教学在核心素养的背景下，教师在教学的实际过程中，需要对学生良好适应终身发展的能力与品格进行锻炼和培养。基于此这一背景，高中物理教师在教学的过程中，要对以生为本的教育理念进行坚持，在对整体性、实践性等进行遵循的基础上对科学思维方法展开实际的应用，进而促进对学生学习热情的激发，实现对其良好物理核心素养的培养。本文对高中物理教学中核心素养理念渗透的重要性进行分析，进而进行具体渗透策略的探究。

DOI lj19g5r14v/6585220

作者延发斌

机构地区湖北省郧西县第三中学 442600

出处《中国科技教育》 2022年20期

关键词核心素养理念高中物理教学策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）