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线上线下混合式教学在护理教学中的应用探讨

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摘要【摘要】目的：研究线上线下混合式教学在护理教学中的应用作用。方法：选取本学院护理专业1班与2班的学生共100名作为研究对象，其中，对照组为1班51名学生（传统教学），观察组为2班49名学生（线上线下混合式教学），对比两种教学模式的效果。结果：两组比较，观察组学生的期末考核分数、教学效果明显较高（P＜0.05）。结论：线上线下混合式教学在内科护理教学中的应用，可提高学生的期末考核分数，教学效果良好。

DOI odw7737yjk/6576080

作者秦丽萍

机构地区西安医学院第二附属医院710038

出处《中国结合医学》 2022年9期

关键词线上线下混合式教学护理教学效果

分类 [医药卫生][中西医结合]

出版日期 2022年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）