立足新课改创新小学数学应用题教学的策略

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摘要 摘要:随着新课程的不断创新和变革,小学数学教师要立足新的教学背景,要积极开展应用题教学,满足小学生的数学学习需求,这样才能达到好的教学质量。
出处 《中小学教育》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)