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心理健康教育在中职班级管理中的应用

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摘要摘要：在中等职业教育阶段，教育的任务是培养各种专业人才，为社会提供有用的人才。但是学生的心理还不成熟，虽然他们有了强烈的自我意识，逐渐在养成坚韧、独立的行为品质，但是，对于很多人、很多事，中职学生是缺乏分析判断能力的，因此，他们不仅在学习上有困难，生活中也处处遇到障碍和矛盾，不知道如何处理好，因此会存在消极、负面情绪，从而对其精神健康的发展产生影响。因此，作为心理健康教师，致力于积极探索了解中职学生的心理发展水平，分析他们的心理问题，并且进行心理咨询，帮助学生通过一些途径，学会对基本心理健康知识的掌握、正确地应对不良情绪，保持良好的心理状态，以适应学校的学习和生活。

DOI 54ko07oljk/6550733

作者谭慧平

机构地区平果市职业教育中心

出处《中国教师》 2022年14期

关键词心理健康教育中职班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）