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谈小学语文课堂教学中的提问艺术

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摘要摘要：提问是小学语文教学中的重要环节，在整个课堂中起着承前启后、引导作用。教师要根据每个学生特点，因材施教。通过对小学生进行有目的性和针对性地问题设计来吸引他们积极参与到学习活动当中，去激发他们的兴趣以及求知欲，同时也能培养孩子们独立思考能力、表达交流能力等各方面素质水平提高，促进习惯和品质养成，并在以后遇到困难时能够积极主动寻求解决办法或及时记录下来。本论文从理论分析入手，对当前小学及班级内部师生间如何有效实现教学目标进行了系统化思考，并提出相关建议来帮助提升教学质量，同时也为教育工作者在以后的工作中提供参考价值和借鉴意义。

DOI rdxmlmvl4l/6550049

作者黄萍

机构地区广东省清远市博爱学校 511500

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词小学语文教学活动提问艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）