关注言语表达点亮思辨课堂——小学语文思辨性阅读策略例谈

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摘要摘要：小学是一个非常重要的时期，直接影响着学生的语言表达和全面素质的提高。随着我国教育教学改革的不断深化，小学语文的思辨阅读也越来越受到关注。思辨性阅读教学可以培养学生的自主思考能力，使学生对课文的内容有更深入的了解和把握，从而增强小学生的批判质疑的能力，进而高效完成阅读学习。

DOI g4q6knzoj8/6541248

作者张咪

机构地区南平实验小学

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词小学语文思辨性阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

关注言语表达 点亮思辨课堂——小学语文思辨性阅读策略例谈