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小学语文低段年级课前预习如何预习能提高课堂教学

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摘要摘要：在学习过程中，课前预习是一个相当重要的环节，这对于课堂学习可以起到积极的奠基作用。不过由于小学生自身的学习意识和素养还较为薄弱，因此不少小学生并未主动进行课前预习。因此，这就需要语文教师依托自身的教学作用，将课前预习进行有效落实，通过合理的方法措施，对课前预习予以构建，通过课前预习对语文教学构建良好的开端，促进低年级语文教学的效果提高。

DOI 2d3nxzglj9/6530191

作者白甜女

机构地区苏尼特右旗第三小学 011200

出处《中国教师》 2022年13期

关键词小学语文课前预习课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）