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基于中职历史核心素养的教学探究

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摘要摘要：随着新教育理念的提出与不断发展，学生的自主学习学习能力的培养越来越受到各教学单位和教育工作者的重视。中职历史教育作为帮助学生巩固基础历史知识、培养良好发散思维和拓展知识储备的重要科目，对于提升学生的综合能力来说至关重要。其中，核心素养下的中职历史教学更是至关重要的环节。是以，本文以中职历史教学为切入口，探讨其在核心素养下的教学现状、意义以及相关策略，希望可以给相关从业者带来启发。

DOI lj19r55r4v/6529744

作者颜建锋

机构地区福建省莆田职业技术学校福建莆田 351100

出处《时代教育》 2022年13期

关键词核心素养中职历史教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）