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小学数学作业布置创新性探索

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摘要摘要：随着政策的不断深入，小学数学作业的布置也在逐步进行转变，教师要不断更新自己的教育理念，遵循适度性原则，合理看待学生之间存在的差异，针对不同层次的学生布置不同类型、不同难度的作业，丰富作业的形式和内容，在减轻学生负担的同时，逐步增强作业的有效性。

DOI wjvyow6kj7/6514802

作者郑里

机构地区四川省雅安市石棉县蟹螺中心小学

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词小学数学作业布置创新性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）