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《中小学教育》
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2022年14期
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利用多媒体和网络资源优化初中地理教学
利用多媒体和网络资源优化初中地理教学
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摘要
摘要:在当前互联网社会中,不管是教育还是医疗,对互联网这一新的媒介的依赖性与应用范围都是十分广泛的。不管从老师的角度考虑或从学校的角度考虑,中学的地理知识都是最主要的课程之一,特别是针对中学生来说,地理学课程也是在中学阶段新增的必修课,在学习的过程中会存在一些学习能力与学习意识的恐慌。本文就以当前的初中地理知识教育为主,就如何通过信息化的教育模式提升学生的学习能力提出一些意见与建议。
DOI
kd2opy1k46/6506014
作者
字鹏程
机构地区
广南县篆角乡初级中学校663312
出处
《中小学教育》
2022年14期
关键词
多媒体
网络资源
优化
地理教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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