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化学教学中应处理好几种关系

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摘要当前不少教师在化学教学中，企图通过赶进度、多做题、多讲题、做难题来提高化学教学质量，尽管他们废寝忘食，却事与愿违，事倍功半．究其原因就在于不懂得化学教学中的辩证法，没处理好以下几种关系：

DOI 34gmzmv349/650431

作者石旺中

机构地区不详

出处《中学理科：综合》 2008年8期

关键词化学教学教学质量辩证法教师讲题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学理科：综合

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