“三新”背景下高中化学高效课堂构建策略研究

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摘要 摘要:在新的高考时代,文科和理科已经没有分科之说。所以,学习化学已经成为每个学生必须要做的事情。在“三新”背景下,如何全面提升高中学生的化学素养,已成为教育界乃至全社会共同关心的问题。下面,笔者就在此背景下构建高中化学高效课堂的具体策略进行讨论,希望这些策略可以为高中化学教学的发展助力。
作者 黄菲
出处 《教育学》 2022年9期
分类 [][]
出版日期 2022年10月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)