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幼儿教育改革从何入手

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摘要教育改革的目的是提高教育效益。教育的对象是人，我们切不可用尝试错误的方法来摸索其效果，把儿童当做牺牲品，而是要有充分的理论根据。探索的每一步首先要在理论上站得住脚，然后通过实践测定其效果，这样就能使改革的实效性得到一定的保证。

DOI 6jrvg05pd5/648287

作者赵寄石

机构地区不详

出处《学前课程研究》 2009年1期

关键词教育改革幼儿教育效益理论根据牺牲品实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）