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在体验中感悟——浅谈体验式观摩研讨活动的开展

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摘要为了不断提升观摩研讨活动的质量，激发教师参与教研的积极性、主动性，使教师们在观摩研讨活动中有话可说，有问题可提、有体会可交流，我园开展了“体验式观摩研讨活动”的探索和尝试，收到了良好的效果。本文结合实例“大班美术欣赏活动《大碗岛的星期日下午》”围绕“观摩前的体验——教师自我反思”、“观摩中的体验——同伴互助式反思”、“观摩后的体验——经验总结式反思”三方面内容展开阐述，揭示了体验式研讨活动在教师专业化成长中的重要作用。

DOI 7dm6v2myjn/647178

作者郑娴

机构地区不详

出处《浙江教学研究》 2008年6期

关键词观摩研讨体验感悟教师成长

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2008年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）