首页 > 《中小学心理健康教育》 > 2008年21期 > 引领职校学困生走向阳光地带——职校学习困难学生的心理问题及对策

引领职校学困生走向阳光地带——职校学习困难学生的心理问题及对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要职业学校中学习困难学生大面积存在，要全面提高教学质量，提升学生的综合素质，就必须关注和研究学习困难学生的学习心理问题。大量的教学实例证明，学习困难学生难教，但经过努力可以有很好的教育效果。本课题研究目的就是要通过调查研究影响职校学习困难学生学习的因素，进而为职业学校学习困难学生的转化提供一些教育对策。

DOI ojnl0zegdr/640861

作者周相军

机构地区不详

出处《中小学心理健康教育》 2008年21期

关键词职业学校学习困难心理问题

分类 [哲学宗教][发展与教育心理学]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）