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心理学视野下的幼儿心理健康教育策略初探

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摘要摘要：在学前教育阶段，幼儿正处于心理发展的初始阶段，此时开展心理健康教育可在培养乐观精神、塑造思想方面起到至关重要的推动作用。因幼儿的年龄尚小，心理健康教育的开展不能照本宣科，而是要从心理学的角度入手确定切实可行的教育策略，为幼儿的健康成长奠定扎实基础。

DOI 5jol1p1njv/6393184

作者余海莲

机构地区深圳市坪山区中兴幼儿园广东深圳 518110

出处《中国教师》 2022年10期

关键词心理学幼儿心理健康教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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