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重庆大足石刻艺术融入初中美术教育探究

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摘要摘要：作为地方美术资源丰富的重庆地区，应积极对美术资源进行发掘且应用，编写美术校本课程及大纲，提升本地美术教学效率，突出本土美术教学魅力所在。大足石刻注重雕塑艺术的形式美和审美规律,运用写真和夸张的手法对不同的人物进行刻画，人神合一，极具艺术感染力，形成了独具中国特色和中国风格的石窟艺术，对石窟艺术具有卓越贡献。此探究因地制宜挖掘重庆大足石刻艺术美术教学案例，丰富重庆地区美术资源，提高学生对传统文化艺术的感知力和创新能力，使得青少年增强对本土艺术文化的重视，增强民族自豪感。

DOI wjvy5qx9j7/6325750

作者杨霞

机构地区淮北师范大学美术学院安徽淮北 235000

出处《中国教师》 2022年9期

关键词大足石刻地方资源初中美术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）