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探析初中英语教学中学生词汇学习能力的培养

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摘要摘要：英语是初中学习阶段中的一门基础学科，要想让学生练就出一口较为流利的英语口语，学习大量的英语词汇是必须的。由此可见，这一阶段应该主要围绕英语词汇对学生进行展开式教学，学生积累大量英语词汇既是为英语这一学科的成绩打基础，也是为以后逐渐学习难度更高的英语知识做保证。本文主要从初中阶段英语授课情况的角度出发，对教学的全部过程进行详细的分析，再根据自身获取到的经验，探究初中学生学习英语词汇的相关教学策略，尽可能地提升初中学生学习英语词汇的能力。

DOI 54ygyn9940/6323428

作者尚一凡

机构地区云南师范大学附属官渡中学 650000

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词初中英语词汇教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）