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《机械制图》课堂教学

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摘要摘要：本文主要论述教师在教学过程中，要从备课、上课、课后三方面着手，提高学生学习效率，除了自身有扎实的专业功底外，还要根据学情和现在有基本条件，设计合理的教学方法，将课堂还给学生，真正做到学生为主体，教师只起引导作用。

DOI pj0rgw2vjy/6280527

作者杨柳余永琼

机构地区成都市工程职业技术学校四川成都 610011

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词钻研教材提高课堂效率（直观教学实物教学任务驱动法）

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）