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小学数学教学中有效渗透数学思想

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摘要摘要：在最新的小学学习课程指标中提出了老师要处理好教学与学生自主学习之间的关系，要鼓励学生自主思考，自主学习，在学习理论知识的过程中锻炼总结思想方法的能力。这也成为了小学数学教学的主要任务。数学思想方法的掌握非常重要，可以帮助学生更好的理解理论知识内容，提升学生数学学习质量，帮助学生在小学期间做好良好的数学基础。

DOI lde296k9d3/6275589

作者银晓

机构地区都安瑶族自治县加贵乡板磨小学（中国广西壮族自治区河池市） 530700

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词小学数学数学思想方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）