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初中音乐课堂互动式教学模式研究

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摘要摘要：随着新课改不断推进，初中音乐教学也有了新的模式。通过在初中音乐课上使用互动式教学方案，不仅可以提高学生对音乐的欣赏能力，还可以通过师生之间的互动交流增进师生之间的感情，从而提高学习音乐的积极性，提高学习效率。因此，本文将着重研究初中音乐欣赏课型互动教学的有效策略，以期为增强学生音乐学习能力和审美能力，提升初中音乐课堂教学的效率与效果提供帮助。基于此，本文章对初中音乐课堂互动式教学模式进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 54kve522dk/6268633

作者李晓敏

机构地区陕西省宝鸡市岐山县益店镇西街初级中学 (陕西宝鸡) 722403

出处《中国教师》 2022年8期

关键词初中音乐互动式教学模式应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）