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高中美术教学中渗透审美教育的探索

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摘要摘要：就实际情况而言，部分高中的美术教学质量尚未得到有效保障。受升学等因素的影响，部分高中生、家长对美术学习缺乏足够的认识，此种情况对部分高中美术教学的开展产生了一定的影响。同时，在课堂教学中还存在部分学生对于知识概念理解困难的现象，甚至有学生在学习过程中产生错误的认知，这就需要教师在教学中利用合理的教学方式引导学生。因此，审美教育被渗透到高中美术教学中。文章分析高中美术教学中渗透审美教育的作用，并探索高中美术教学中渗透审美教育的途径。

DOI 34glw51od9/6244479

作者尹凯月

机构地区元氏县第四中学 051130

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词高中美术渗透审美教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）