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新课标背景下小学数学应用题创新教学策略

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摘要　　摘要：随着新课标的不断深入，创新小学数学教学模式的重要性愈加突出。特别是其中应用题的学习，对于学生综合分析能力的培养非常重要。但是在实际的教学过程中，教师为了更好地完成教学任务，对于课堂的掌握过多，忽略了学生思维意识的发展，对于他们学习应用题非常不利。本文结合新课标的要求和小学数学应用题教学特点进行分析，提出几点加强小学数学应用题学习效率的策略。

DOI 7j605260j0/6241866

作者苏梅

机构地区江苏省宿迁市宿豫区曹集中心学校

出处《教学与研究》 2021年27期

关键词　　小学数学新课标应用题重要性策略实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）