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探析新课程背景下的小学数学教学探析

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摘要摘要：在新课程改革背景下，小学数学教师需要结合该项政策，对小学数学课堂教学的方式与方法进行阶段性的调整。本篇文章以北师大版数学教材作为研究对象，对新课程背景下的小学数学教学策略等方面的研究提供合理化的意见以及建议，从而为新课程改革以及小学数学教学的优化提供可供借鉴的思路。

DOI 54yllr7md0/6224576

作者钟英

机构地区深圳明珠中英文小学 518019

出处《教育学》 2022年4期

关键词新课程背景小学数学教学

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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