首页 > 《时代教育》 > 2022年7期 > 小学班主任班级管理工作方法之我见

小学班主任班级管理工作方法之我见

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着国家教育事业的不断发展，社会各界对于小学生的学习成长关注度日益提高。对小学班主任而言，在教导小学生当前必要理论知识的同时，还应注重小学生的全面成长。这就要求小学班主任需要将班级管理教育与理论知识教导上升至同一高度，及时对小学生进行正确、有效地引导，培养小学生正确的学习管理、塑造小小学生正确的思维意识。为了落实这一教育目的，班主任不仅需要掌握科学的管理方法，还要结合小学生的个性成长制定相应的教学管理策略，进而为小学生的全面发展起到关键促进作用。

DOI zdl0y79zdl/6214688

作者郎珏

机构地区浦江县岩头镇中心小学

出处《时代教育》 2022年7期

关键词小学生班主任班级管理教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）