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幼儿为本理念下幼儿园男孩教育的探析和思考

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摘要摘要：男孩作为男性，有着男性独特的特征，是阳刚之气的代表，是坚毅、勇敢、坚强的化身。即使是学前儿童，男童也是有着和女孩子不同的特质。本文从秋季开学季的镜头下的哭闹现象中发现男孩哭闹的现象较为普遍，从而引发了关于男孩教育的思考，从家庭环境和幼儿园教育两个方面探析深层次的原因，为幼儿园今后的男孩教育提出了几点建议：多关注男孩教育，珍视男孩性别行为后独特的教育价值，转变观念及传统对男孩调皮行为的评价取向，在幼儿园教育的各方面关注性别差异，给男孩更多的机会，更多的耐心，促进男孩的健康成长。

DOI wjvn3nn9d7/6203974

作者蒋雪莲

机构地区新疆哈密市第二幼儿园 839000

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词男孩教育性别差异发展需求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）