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普通高校体育理论课教学现状与对策

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摘要运用问卷调查法等方法，对河南省15所普通高校体育理论课教学现状进行了调查，结果表明：教学时数不足、教学内容单一陈旧、教学方法和手段落后等。并提出了相应的对策，为普通高校体育教学改革提供参考依据。

DOI n49erke3dy/620383

作者刘素梅

机构地区不详

出处《吉林体育学院学报》 2008年4期

关键词普通高校体育理论课大学生教学

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

吉林体育学院学报

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