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从被动学习到主动学习——谈初中英语学习习惯的培养

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摘要摘要：课堂上，有意识地培养学生学习习惯，不仅能让学生由被动学习转变为主动学习，还利于学生树立起良好的学习态度，显著提高学生知识学习效率，进一步提升学生学习能力，让学生人格得以健全。下面，将先粗略探讨英语课教学现状，再详细阐述如何培养英语学习习惯，旨在更好地促进学生发展。

DOI ojn7om1g4r/6203461

作者廖炳忠

机构地区福建省永安市第六中学福建三明 366000

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词英语学习习惯培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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