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在大学泛读课堂上对于应用真实材料的讨论

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摘要根据大学英语课堂上精读课程和泛读课程各自的特点和需求，采用真实材料进行英语泛读教学是提高教学质量的良好途径，实验课程后的教学成果充分体现了这种教学方法的有效性。

DOI 54k27k6y4k/617581

作者郎非;丁晓燕

机构地区不详

出处《边疆经济与文化》 2008年8期

关键词大学英语泛读大学英语精读真实材料语言输入说动机理论

分类 [经济管理][世界经济]

出版日期 2008年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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边疆经济与文化

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