双减背景下初中数学如何提质增效

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摘要 摘要:随着双减政策不断的深入推行,强化课堂教学效果,减轻学生学习负担,已经成为了教育工作者教学的重点内容,也是面对教育新形式和教学新要求的关键性举措。所以教育工作者在响应双减政策下教育教学改革的号召,既要兼顾课堂教学质量的提升,采取各项措施保障为学生减负,也要针对教育教学整体治理并优化教育生态,才能在落实双减政策的过程中,实现高效率、高质量的课堂教学改革。
出处 《素质教育》 2022年3期
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出版日期 2022年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)