首页 > 《素质教育》 > 2022年3期 > 刍论“三全育人”视域下高校立德树人根本任务实现的路径与机制

刍论“三全育人”视域下高校立德树人根本任务实现的路径与机制

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：实施全员全程全方位的“三全育人”，是高校提升人才培养能力核心点的关键所在。因此，高校应把推动“三全育人”作为高校思想政治工作这一事关学校各项工作的生命线的重点来抓。从深刻理解重视“三全育人”的现实意义，准确把握“三全育人”的科学内涵，大力推进“三全育人”的有效途径等方面，扎实有效推动“三全育人”纵深开展。

DOI 3j7yqo7qj1/6098505

作者全伟

机构地区湖南科技学院湖南永州425100

出处《素质教育》 2022年3期

关键词三全育人立德树人路径机制

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）