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如何培养小学低年级学生数学学习兴趣

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摘要摘要：激发学习兴趣是非智力因素培养的核心问题。学生学习如果有兴趣，就能够积极地去学习、钻研、探究，有的甚至能够达到废寝忘食、欲罢不能的地步；学习如果没有兴趣，那无论学习什么，尤其是数学，对于他来说就是一件苦差事，结果只能事倍功半。因此，激发学生学习兴趣是提高教学效率的前提。我们在小学数学教学方面作了一些探索，收到了较好效果。

DOI 3j7y188vj1/6089177

作者姚云

机构地区贵州省铜仁市玉屏侗族自治县印山民族小学 554000

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词兴趣教学法小学数学低年级学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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