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“双减”背景下一年级如何执行班级管理细则
“双减”背景下一年级如何执行班级管理细则
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摘要
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DOI
5jom8g60dv/6078636
作者
陈丹娜
机构地区
广东省佛山市顺德区玉成小学 528300
出处
《教育学文摘》
2022年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年5期
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