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初中地理课堂提升教学方法探讨

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摘要摘要:新的教育教学内容不断的发生改变,探索课堂教学有效性提高的具体方法,尤为必要。作为初中地理教师,需要升华课程内容,从实践入手寻找到新的教学方法,根据学生掌握地理课程的实际情况,灵活性的进行各种教学工作的布置,帮助学生进行知识的内化,变革课堂教学的内容,提升地理课堂教学效果。

DOI 0dpg9nkkd2/6044869

作者陈长荣

机构地区安徽省蚌埠市怀远县怀远实验中学

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词初中地理课堂提升教学方法探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）