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用生活浸润语言——高中英语生活化教学之我见

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摘要摘要：在世界政治、经济、文化交流愈加频繁的今天，英语作为一门国际化的语言，重要性不断凸显。对于即将面临高考的学生而言，英语学习的难度和要求也不断提高。教师在教学过程中，将学生置身于生活化的语言环境中，有助于提升学生的语言综合能力。所以，英语生活化教学在当前高中英语教学中运用广泛。但是，不少教师进行生活化教学时也存在着一些问题。基于此，文章阐述了高中英语生活化教学的策略。

DOI 54yl6lemd0/6010352

作者张娜

机构地区沭阳如东中学223600

出处《教育学》 2022年2期

关键词高中英语生活化教学策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）