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影响体育学科家庭作业实施因素及对策研究

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摘要摘要：2021年7月，“双减”政策颁布，其本质是减轻学生学科作业与校外培训负担，让学生从繁重的学业中得到解放，有更多时间参加读书交流、社团活动、体育锻炼等，培养全面发展的综合性人才。在此背景下，体育家庭作业的设计及落实，对于助力体育教育教学质量的提升，增强学生身体素质，培养学生终身体育锻炼意识起着积极的作用。本文通过对学校的家长、学生开展问卷调查，进一步优化体育学科家庭作业设计，制定对策，促进学生身心健康发展。

DOI n49yzplzjy/5966759

作者张富超

机构地区威海市第七中学山东省威海市 264200

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词体育学科家庭作业对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）