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刍议基于 LICC范式的课堂观察程序和礼仪

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摘要【摘要】课堂观察技能是教师不可或缺的专业素养，建立规范的课堂观

DOI 6jr8gm7w45/5951463

作者叶丽景

机构地区东莞市塘厦镇教育管理中心 523716

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词课堂观察 LICC范式程序礼仪

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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