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浅谈“动作提炼法”在毛笔笔画教学中的应用
浅谈“动作提炼法”在毛笔笔画教学中的应用
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摘要
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DOI
54yqg7emj0/5910704
作者
李清
机构地区
宁波市海曙区古林镇实验小学
出处
《教学与研究》
2022年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年3期
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