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初中生综合素质评价总评等级的探索

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摘要摘要：素质教育渐渐普及的今天，教育改革在积极稳妥地进行，各地区就初中生综合素质评价进行着积极的尝试。综合素质评价是一种全新的学生评价方式，是新一轮基础教育改革一个较大的突破，也是课程改革成功与否的重要标志之一。关键词：初中生；综合素质；等级

DOI 7j6x0nm0j0/5902218

作者金雄泉

机构地区（石狮市华侨中学福建泉州 362700 ）

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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