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在小学音乐教学中如何进行节奏训练

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摘要摘要：音乐是以艺术形式培养学生情感、审美的科目，是素质教育的一种，旨在借助艺术培养全面发展的人。小学音乐的教学目前存在节奏训练部分欠缺的问题，导致学生乐感、音准不强。节奏是音乐最基本的元素之一，学生对节奏的掌握以及准确度会直接影响学生对歌曲的演唱和诠释，也会影响到教师的教学质量。本文将通过对小学阶段音乐教学课程现状的分析提出有效策略以期能够有助于用音乐教学中节奏训练的开展。

DOI rj807229d0/5901034

作者张灵芝

机构地区达州市通川区一小江湾城学校 635000

出处《中国教师》 2022年3期

关键词节奏训练音乐教学小学音乐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）