首页 > 《中小学教育》 > 2022年3期 > 核心素养视角下高中物理教学中科学精神培养策略探究

核心素养视角下高中物理教学中科学精神培养策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着我国教育现代化改革工作的不断推进，在学科教育工作当中培养学生的核心素质已经成为重要的课题要求，物理学科作为高中阶段非常重要的学科之一直接关系到我国科技发展水平的质量，因此我们必须探究在高中物理教学工作当中如何有效落实学生核心素养的培育。在核心素质培养的视角之下物理科学精神的培育是非常重要的内容，因此本文立足于高中阶段的物理教学工作展开分析，探究如何有效促进学生的科学精神培养。

DOI wjv2nlwqd7/5900702

作者赵朝霞

机构地区新疆乌鲁木齐市第七十中学 830000

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词高中物理教学科学精神核心素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）