摘要
摘要：在新课程改革的背景下，小学数学的教育形式和内容更加贴近于生活，相较于以往传统的、教学思路单一话的数学课堂，新时代的小学数学课堂更加能发散学生的思维，做到与生活环境相融合，使得学生逐渐对数学产生兴趣，有利于锻炼学生的实践能力和思维逻辑能力。鉴于小学数学知识大部分来源于日常生活的关系，教师在数学课堂教学的过程中应当要从生活实例和学生比较了解的场景着手，从学生的生活经历和他们对已掌握知识的角度来出发，拉近数学与生活的关系，注重数学与现实生活的紧密联系，让学生真正感受数学带给他们的学习意义与价值体验，让他们原本单一的数学世界充满不同的色彩。所以，将生活融入小学数学课堂，不仅能给小学生创造一个和数学实践近距离交流的机会，还能真正让小学生们理解数学背后的逻辑和数学思维方法，做到在生活中学、在学中生活，从而更全面地培养学生们对数学的情感，营造一种更加轻松愉快的学习氛围，提高他们对数学学习的积极性。
出版日期
2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
