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分析情感教育在幼儿园绘本教学中的渗透

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摘要摘要：在针对幼儿园阶段的幼儿进行知识启蒙的时候，除了对幼儿进行专业素质的培养，幼儿园教师还要善于跟幼儿进行情感教育，这是幼儿情商和智慧培养的重要途径。随着我国教育改革工作的不断推进情感教育，在现代幼儿教育启蒙工作当中至关重要，但是很多幼儿园教师在情感教育的融合渗透当中总是存在各种问题，因此本文立足于幼儿园阶段的绘本教学工作展开分析探究如何在幼儿园阶段的绘本教学当中去渗透情感教育，全面促进幼儿多方面的综合能力培养。

DOI pd5q0rlld7/5872495

作者邹敏敏

机构地区贵州省遵义市凤冈县绥阳镇幼儿园 564201

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词幼儿园情感教育策略分析绘本教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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